Produkt zum Begriff Validation:
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Validation (Feil, Naomi~De Klerk-Rubin, Vicki)
Validation , Naomi Feil hat für den Umgang mit desorientierten alten Menschen die Methode der Validation entwickelt. Validation akzeptiert den Menschen so, wie er ist. Die Gefühle und die innere Erlebniswelt des verwirrten Menschen werden respektiert. Diese Menschen in ihrer eigenen Welt zu erreichen - das ist die Kunst der Validation. Das Buch ist ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die mit der Behandlung und Pflege desorientierter Menschen betraut sind. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 12., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230306, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Reinhardts Gerontologische Reihe#16#, Autoren: Feil, Naomi~De Klerk-Rubin, Vicki, Edition: REV, Auflage: 23012, Auflage/Ausgabe: 12., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 161, Keyword: Altenpflege; Altenpsychiatrie; Alzheimer; Bedürfnisse; Demenz; Desorientierung; erleben; Gefühle; Gerontologie; Kommunikation; Lebensstadien; Leitfaden; Soziale Arbeit; Umgangstechnik; Unterstützung; Wertschätzung, Fachschema: Alter / Demenz, Senilität, Altersverwirrtheit~Verwirrtheit (Altersverwirrtheit)~Altenpflege~Pflege / Altenpflege~Alzheimer Krankheit~Demenz~Psychiatrie - Psychiater, Fachkategorie: Altenpflege~Alzheimer und Demenz~Psychiatrie~Häusliche Pflege und Betreuung, Thema: Orientieren, Fachkategorie: Altenpflege, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Ernst Reinhardt Verlag, Länge: 208, Breite: 132, Höhe: 13, Gewicht: 248, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 3370488 A23575247, Vorgänger EAN: 9783497023912 9783497021567 9783497017942, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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3M E-A-Rfit Dual-Ear Validation System, 393-1100
Das 3M E-A-Rfit Dual-Ear Validation System ermittelt, ob Arbeiter einen angemessenen Gehörschutz erhalten, indem es 7 Standardfrequenzen in unter fünf Sekunden misst, einen detaillierten Bericht über ...
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Validation in Anwendung und Beispielen (Feil, Naomi~De Klerk-Rubin, Vicki)
Validation in Anwendung und Beispielen , Der Umgang mit verwirrten alten Menschen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 8. aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20200511, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Reinhardts Gerontologische Reihe#17#, Autoren: Feil, Naomi~De Klerk-Rubin, Vicki, Übersetzung: Brock, Elisabeth~Hoffer, Heinrich~Valente, Eva, Edition: REV, Auflage: 20008, Auflage/Ausgabe: 8. aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 308, Keyword: ALTENPFLEGE; ALTENPSYCHIARIE; ALTER; DEMENZ; GERONTOLOGIE, Fachschema: Altenpflege / Handbuch, Lehrbuch~Demenz~Altenpflege~Pflege / Altenpflege~Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Krankenpflege und Krankenpflegehilfe, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Altenpflege, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG, Länge: 214, Breite: 137, Höhe: 20, Gewicht: 427, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783497024216 9783497021574 9783497019144 9783497016877, eBook EAN: 9783497613267 9783497613274, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Impero Education Pro fu?r Schulen und Bildung
Impero Education Pro für Schulen und Bildung: Effektives IT-Management und Monitoring Impero Education Pro für Schulen und Bildung Impero Education Pro ist eine umfassende Softwarelösung, die speziell für Schulen und Bildungseinrichtungen entwickelt wurde, um ein effektives IT-Management, Überwachung und Sicherheit zu gewährleisten. Diese benutzerfreundliche Plattform bietet eine Vielzahl von Funktionen, die es Schuladministratoren ermöglichen, die IT-Infrastruktur der Schule effizient zu verwalten, die Online-Aktivitäten der Schüler zu überwachen und ein sicheres Lernumfeld zu schaffen. Hauptmerkmale Remote-Verwaltung: Verwalten Sie alle Computereinrichtungen in der Schule zentral von einem einzigen Dashboard aus. Internetüberwachung: Überwachen Sie die Online-Aktivitäten der Schüler in Echtzeit, um unangemessenes Verhalten zu erkennen und zu verhindern. Schülerverfolgung: Verfolgen ...
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Wann wird Validation angewendet?
Validation wird angewendet, um sicherzustellen, dass die eingegebenen Daten den erforderlichen Kriterien entsprechen. Es wird typischerweise während des Formularausfüllprozesses verwendet, um sicherzustellen, dass die Benutzer korrekte Informationen eingeben. Validation hilft dabei, Fehler frühzeitig zu erkennen und Benutzer zu leiten, um korrekte Eingaben zu machen. Es kann sowohl auf der Client-Seite (im Browser des Benutzers) als auch auf der Server-Seite (auf dem Webserver) durchgeführt werden. Wann genau Validation angewendet wird, hängt von den Anforderungen der Anwendung und dem gewünschten Benutzererlebnis ab.
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Wann ist Validation entwickelt?
Validation wurde in den 1970er Jahren entwickelt. Es ist ein Prozess, bei dem die Richtigkeit und Zuverlässigkeit von Daten, Systemen oder Prozessen überprüft wird. Validation wird häufig in der Pharmaindustrie, Medizin und anderen regulierten Branchen eingesetzt, um sicherzustellen, dass Produkte den vorgeschriebenen Standards entsprechen. Es ist ein wichtiger Schritt, um sicherzustellen, dass die Qualität und Integrität von Daten und Prozessen gewährleistet sind. In der heutigen digitalen Welt ist Validation ein wesentlicher Bestandteil der Qualitätssicherung und Compliance.
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Warum ist Validation so wichtig?
Validation ist wichtig, um sicherzustellen, dass die Informationen oder Daten, die wir erhalten, korrekt und zuverlässig sind. Durch Validation können Fehler oder Ungenauigkeiten frühzeitig erkannt und behoben werden, was die Qualität und Zuverlässigkeit der Daten verbessert. Dies ist besonders wichtig in Bereichen wie der medizinischen Diagnostik oder der Finanzbranche, wo Genauigkeit entscheidend ist. Zudem hilft Validation dabei, Vertrauen in die Daten zu schaffen und sicherzustellen, dass fundierte Entscheidungen getroffen werden können. Letztendlich trägt Validation dazu bei, die Effizienz und Effektivität von Prozessen zu steigern und potenzielle Risiken zu minimieren.
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Was ist Validation bei Demenz?
Validation bei Demenz ist eine therapeutische Methode, die darauf abzielt, die Gefühle und Bedürfnisse von Menschen mit Demenz anzuerkennen und zu bestätigen. Dabei wird versucht, die Realitätsempfindungen und Erinnerungen der Betroffenen zu verstehen und zu akzeptieren, anstatt sie zu korrigieren oder zu widerlegen. Durch Validation können Menschen mit Demenz sich verstanden und respektiert fühlen, was zu einer verbesserten Kommunikation und Beziehung führen kann. Diese Methode kann auch dazu beitragen, Aggressionen und Verwirrung zu reduzieren und das Wohlbefinden der Betroffenen zu steigern. Insgesamt zielt Validation darauf ab, die Lebensqualität von Menschen mit Demenz zu verbessern, indem ihre Gefühle und Erfahrungen ernst genommen werden.
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Gelingende Partizipation
Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
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Selbstwert und Kommunikation (Leben lernen, Bd. 18) (Satir, Virginia)
Selbstwert und Kommunikation (Leben lernen, Bd. 18) , Die bekannte amerikanische Psychotherapeutin regt den Leser an, das Zusammenleben der eigenen Familie zu analysieren; sie zeigt, wie Gespräche, Experimente und Übungen die Beziehungen innerhalb und außerhalb der Familie verbessern. Ein Buch, das der Familie, in der die soziale Person geformt wird, Chancen einer gesunden Entwicklung zeigt, - das witzig, locker, aber nie platt geschrieben ist. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 25. Druckaufl., 2021, Erscheinungsjahr: 20161101, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Leben lernen#18#, Autoren: Satir, Virginia, Übersetzung: Bosch, Maria~Wisshak, Elke, Auflage: 21025, Auflage/Ausgabe: 25. Druckaufl., 2021, Seitenzahl/Blattzahl: 304, Abbildungen: mit ca. 85 schwarz weißen Illustrationen, Keyword: Familienrekonstruktion; Familienskulptur; Familienstellen; Familientherapie; Kommunikation; Selbstvertrauen; Selbstwert; Systemische Familienaufstellung; Systemische Therapie, Fachschema: Beratung~Consulting~Rat~Familientherapie - Familienpsychotherapie~Psychotherapie / Familientherapie~Therapie / Familientherapie~Kommunikation (Mensch)~Familie / Psychologie~Psychologie / Familie, Ehe, Liebe, Partnerschaft, Freundschaft~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie~Gefühl / Selbstwertgefühl~Selbstwertgefühl, Fachkategorie: Familienpsychologie~Psychotherapie: Beratung~Durchsetzungsvermögen, Motivation und Selbstwertgefühl, Fachkategorie: Psychotherapie: Paare und Familien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Breite: 134, Höhe: 25, Gewicht: 392, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: 2550471 A14971479 A6629121, Vorgänger EAN: 9783608891652 9783608890440, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 704578
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Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Wer hat die Validation erfunden?
Die Validierung wurde nicht von einer einzelnen Person erfunden, sondern ist ein Konzept, das sich im Laufe der Zeit entwickelt hat. Es ist eng mit dem Bereich der Softwareentwicklung und Datenverarbeitung verbunden. Die Validierung bezieht sich darauf, sicherzustellen, dass Daten oder Informationen korrekt und gültig sind, bevor sie weiterverarbeitet werden. Es ist ein wichtiger Schritt, um die Qualität und Integrität von Daten zu gewährleisten. In der heutigen digitalen Welt ist die Validierung ein unverzichtbarer Prozess, um fehlerhafte oder ungenaue Informationen zu vermeiden.
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Was versteht man unter Validation?
Was versteht man unter Validation? Validation bezieht sich auf den Prozess, bei dem die Richtigkeit, Genauigkeit und Zuverlässigkeit von Daten, Prozessen oder Systemen überprüft wird. Dieser Prozess umfasst oft das Vergleichen von Daten mit bekannten Standards oder Referenzwerten, um sicherzustellen, dass sie korrekt sind. Validation ist besonders wichtig in Bereichen wie der Medizin, Pharmazie und Technik, wo Fehler schwerwiegende Konsequenzen haben können. Durch Validation können Unternehmen sicherstellen, dass ihre Produkte und Dienstleistungen den erforderlichen Qualitätsstandards entsprechen.
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Was verstehen Sie unter Validation?
Was verstehen Sie unter Validation? Validation ist ein Prozess, bei dem die Richtigkeit, Gültigkeit und Konsistenz von Daten, Informationen oder Prozessen überprüft wird. Es dient dazu, sicherzustellen, dass die Daten korrekt sind und den erwarteten Standards entsprechen. Durch Validation können Fehler frühzeitig erkannt und behoben werden, was die Qualität und Zuverlässigkeit von Daten und Prozessen verbessert. Es ist ein wichtiger Schritt in der Datenverarbeitung und -analyse, um fundierte Entscheidungen treffen zu können.
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Was ist Validation bei Demenzkranken?
Was ist Validation bei Demenzkranken? Validation ist eine Methode, die darauf abzielt, die Gefühle und Erfahrungen von Demenzkranken zu akzeptieren und zu bestätigen, anstatt sie zu korrigieren oder zu leugnen. Durch einfühlsame Kommunikation und das Eingehen auf die Realität des Betroffenen können Vertrauen und Sicherheit aufgebaut werden. Dies kann dazu beitragen, das Wohlbefinden und die Lebensqualität von Demenzkranken zu verbessern. Validation kann auch dazu beitragen, Aggressionen und Verwirrung zu reduzieren und die Beziehung zwischen Betreuern und Patienten zu stärken.
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